içinde , ,

Ebeveynler, Covid krizi sırasında evde eğitimin gerginliğini giderek daha fazla hissediyor

Ebeveynler, Covid krizi sırasında evde eğitimin gerginliğini giderek daha fazla hissediyor 11


Ebeveynler, Kovid krizi sırasında evde eğitimin zorluğunu giderek daha fazla hissediyor, çünkü yarısı refahlarını olumsuz etkilediğini söylerken, üçte ikisi çocuklarının refahını olumsuz etkilediğini söylüyor.

  • En son Ulusal İstatistik Ofisi verileri, evde eğitimin giderek arttığını gösterdi
  • Ocak ayında ankete katılan ebeveynlerin yarısı, bunun refahlarını olumsuz etkilediğini söyledi
  • Neredeyse üçte ikisi, çocuklarının refahını olumsuz etkilediğini söyledi
  • 16 ila 18 yaşındakilerin yaklaşık üçte ikisi gelecekteki yaşam planlarını etkilediğinden endişe duyuyor

Ebeveynler ve çocuklar, gün boyunca evde eğitimin gerginliğini giderek daha fazla hissediyorlar. koronavirüs yeni bir resmi ankete göre kriz.

Ulusal İstatistik Bürosu tarafından bugün yayınlanan veriler, çocuklarını kişisel olarak evde eğitim gören ebeveynlerin yarısının (yüzde 50) Ocak ayında bunun refahlarını olumsuz etkilediğini söylediğini ortaya koydu.

Bu rakam, salgının erken aşamalarında olduğu Nisan 2020’de kaydedilen yüzde 28’lik önemli bir artışı temsil ediyor.

Bu arada, ebeveynlerin neredeyse üçte ikisi (yüzde 63), evde eğitimin çocuklarının refahını olumsuz etkilediğine inandıklarını söyledi, bu oran geçen Nisan ayında yüzde 43.

Ulusal İstatistik Ofisi tarafından yayınlanan yeni verilere göre, evde eğitim gören ebeveynlerin yarısı bunun refahlarını olumsuz etkilediğini söyledi.

Ulusal İstatistik Ofisi tarafından yayınlanan yeni verilere göre, evde eğitim gören ebeveynlerin yarısı bunun refahlarını olumsuz etkilediğini söyledi.

13 Ocak ile 7 Şubat arasında toplanan en son rakamlar, Boris Johnson’ın kilitli çıkış stratejisini Pazartesi günü açıklamasından birkaç gün önce yayınlandı.

Başbakan, 8 Mart’tan itibaren İngiltere’deki okulları yeniden açmayı hedeflediğini defalarca söyledi.

ONS araştırmasında ayrıca, tam zamanlı eğitim gören 16 ila 18 yaşındaki çocuklara pandemi sırasındaki tecrübelerini sordu.

Üçte ikisi (yüzde 65), gelecekteki yaşam planlarının evde öğrenimden olumsuz etkileneceğinden endişe duyduklarını kabul etti.

Tam zamanlı eğitimde olan 16 ila 18 yaşındakilerin ezici çoğunluğu (yüzde 93) gerçek zamanlı etkileşimli çevrimiçi öğrenmeye eriştiklerini söyledi.

Ancak yaklaşık yüzde 47’si pandemi sırasında eğitimlerine devam etmek için mücadele ettiklerini söyledi.

Ankete katılanlar tarafından belirtilen ana neden motivasyon eksikliğiydi (yüzde 89).

Ankete katılanların yüzde 41’i mücadele etmek için rehberlik ve destek eksikliği belirtmiştir.

Tam zamanlı eğitim gören 16 ila 18 yaşındakilerin üçte ikisi, evde öğrenmenin gelecekteki yaşam planlarını etkileyebileceğinden endişe duyduklarını söyledi.

Tam zamanlı eğitim gören 16 ila 18 yaşındakilerin üçte ikisi, evde öğrenmenin gelecekteki yaşam planlarını etkileyebileceğinden endişe duyduklarını söyledi.

Tam zamanlı eğitim gören 16 ila 18 yaşındaki çocukların yarısı, evde öğrenmenin refahlarını olumsuz etkilediğini söyledi.

ONS strateji ve angajman başkanı Hugh Stickland şunları söyledi: ‘Evde eğitim geçen yıl olduğundan daha etkili bir şekilde sunuluyor gibi görünse de, okullardan daha fazla kaynak sağlanarak, ebeveynler ve çocuklar için daha büyük bir bedel ödüyor gibi görünüyor.

“Ebeveynlerin üçte ikisi, çocuklarının sağlığı üzerinde olumsuz bir etkiye sahip olduğunu söylüyor – geçen yılın Nisan ayına göre daha yüksek.”


.



Kaynak

Yorumlar

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.

Yükleniyor…

0

Ne düşünüyorsunuz?

Venezüella'da Sputnik V aşılaması başladı 32

Venezüella’da Sputnik V aşılaması başladı

XIAOMI MI 11 incelemesi 33

XIAOMI MI 11 incelemesi